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진로진학 프로그램

WILLING 진학 설계 프로그램
학교생활의 방향부터 대학 면접까지, 하나의 흐름으로 설계합니다.

WILLING HIGH SCHOOL PROGRAM

정보 전달이 아니라,
학생의 학교생활 전체를
대학 진학의 방향과 연결합니다

윌링은 학생의 희망 전공, 학교 활동, 학업 성취도, 학생부의 흐름을 함께 분석하여 각 활동이 따로 움직이지 않고 하나의 진학 방향으로 이어지도록 지도합니다.

교과활동탐구전공면접

학생의 희망 전공과 학교 활동을 연결하여 고등학교 3년의 흐름을 체계적으로 설계합니다.

윌링 진학 설계 6단계

학생의 활동이 진학 방향과 면접까지 자연스럽게 이어지도록 단계별로 지도합니다.

학교생활 설계STEP 01 – 03

STEP01

진학 방향 설정

학생별 목표 대학 · 학과 분석

학생의 성적, 관심 분야, 희망 진로를 바탕으로 진학 방향 설정

희망 대학 및 학과별 전형 구조와 평가 요소 분석

현재 학생부에서 필요한 활동과 보완해야 할 부분 점검

학년별로 준비해야 할 진학 로드맵 제시

STEP02

학교 활동 설계

CLIP : Classroom Learning Into Portfolio

수행평가, 탐구활동, 동아리 활동을 희망 전공과 연결

활동별 목표와 학생의 역할, 후속 탐구 방향 설정

교과 학습에서 시작된 관심을 학생만의 활동 포트폴리오로 확장

STEP03

활동 연결 및 점검

흩어진 활동을 하나의 흐름으로 연결

진로 · 동아리 · 수행평가 · 심화탐구의 연결성 점검

희망 전공과 활동 방향의 일치 여부 확인

부족한 영역 및 보완 방향 제시

기존 활동을 기반으로 다음 탐구 주제 확장

진학 설계의 완성학교생활의 기록을 실제 지원 전략과 면접으로 연결합니다.

STEP04

전형 및 대학별 분석

학생의 활동을 실제 지원 전략으로 연결

대학 · 학과별 전형 분석

학생의 강점이 드러나는 지원 방향 설정

학생부 활동과 지원 학과의 연결성 점검

면접 여부 및 대학별 평가방식 사전 준비

STEP05

면접 트렌드 업데이트

전문 스피치 · 면접 교육 기관과의 정기적 협업

대학별 최신 면접 유형 및 질문 경향 파악

최근 면접에서 강조되는 답변 방식 분석

학생별 말하기 습관 및 전달력 점검

내용뿐 아니라 논리성 · 전달력 · 태도까지 피드백

실제 면접 환경을 고려한 실전 훈련

STEP06

실전 면접 완성

학생의 3년을 자신의 언어로 설명하는 과정

학생부 분석 → 예상 질문 → 답변 구조화 → 추가 질문 → 실전 모의면접

“무엇을 했는가”에서 “왜 했는가 · 무엇을 배웠는가 · 어떻게 발전했는가”까지 연결

대학에서 무엇을 공부하고 싶은지까지 자연스럽게 설명하도록 훈련

CLIP

Classroom Learning Into Portfolio

교실에서 시작된 배움을,
학생만의 진학 스토리로 연결합니다

수업에서 배운 내용을 시험으로 끝내지 않고, 학생의 관심 분야와 희망 전공으로 확장합니다. 수행평가, 심화탐구, 동아리 활동 등을 각각 따로 준비하는 것이 아니라 하나의 연결된 흐름으로 설계합니다.

01CAREER

진로활동

관심 분야를 전공으로 구체화하는 과정

관심 분야 및 희망 전공 구체화

전공과 연계된 탐구 주제 설정

학년별 진로활동의 연속성 점검

진로 변화 시 기존 활동과의 연결 방향 설정

KEY POINT

관심 → 탐색 → 탐구 → 전공으로 이어지는 흐름을 만듭니다.

02CLUB

동아리 활동

활동 자체보다 “왜 했는가”를 설계합니다.

희망 학과와 동아리 활동의 연계성 점검

동아리 탐구 및 프로젝트 주제 가이드

활동 속 개인의 역할과 성장 포인트 정리

후속 심화탐구로 이어질 수 있는 확장 방향 설정

KEY POINT

단순한 참여가 아니라 학생만의 역할과 생각이 드러나는 활동을 만듭니다.

03SELF-DIRECTED

자율활동

학교 활동 속에서 학생만의 관심과 문제의식을 찾습니다.

학교 프로그램 및 자율활동 방향 점검

관심 분야와 연결 가능한 활동 탐색

활동 이후 느낀 점과 추가 탐구 방향 구체화

다른 교과 · 동아리 활동과의 연결점 설계

KEY POINT

많은 활동보다 하나의 활동을 어떻게 자신의 관심 분야로 확장했는지를 중요하게 봅니다.

04READING

독서 · 확장활동

읽는 것에서 끝내지 않고 생각을 확장합니다.

전공 및 탐구 주제와 연계된 독서 방향 제안

교과 내용 → 독서 → 추가 탐구로 연결

책의 내용을 자신의 생각과 문제의식으로 확장

향후 면접에서 설명할 수 있도록 핵심 내용 정리

KEY POINT

독서의 권수보다 “왜 읽었고, 무엇을 새롭게 생각하게 되었는가”에 집중합니다.

05RESEARCH

수행평가 · 심화탐구

학교 수업을 전공 관심으로 확장합니다.

수행평가 주제 선정 방향 가이드

교과 내용과 희망 전공의 연결

기존 탐구에서 한 단계 발전한 심화주제 설정

학년이 올라갈수록 깊어지는 탐구 흐름 설계

탐구 결과를 학생 스스로 설명할 수 있도록 정리

KEY POINT

교과 학습 → 궁금증 → 탐구 → 심화 → 전공의 흐름으로 연결합니다.

06INTERVIEW

학생부 기반 면접

만든 활동보다 설명할 수 있는 활동이 중요합니다.

학생부 기반 예상 질문 도출

진로 · 동아리 · 탐구 활동별 질문 대비

“왜 이 활동을 했는가?”에 대한 논리 정리

전공 관련 후속 질문 대비

대학 · 학과별 면접 유형 분석

실전 모의면접 및 피드백

KEY POINT

외워서 답하는 면접이 아니라, 자신이 해온 활동을 이해하고 자신의 언어로 설명하도록 준비합니다.

전문 협업을 통한 실시간 면접 정보 반영

윌링은 내부 지도에만 머무르지 않고 전문 스피치 · 면접 교육 기관과 주기적으로 협업하여 실제 대학 면접의 질문 유형, 평가 방식, 답변 트렌드의 변화를 지속적으로 확인합니다. 이를 학생별 활동 분석과 실전 면접 훈련에 반영합니다.

WILLING의 진학 지도 원칙

활동을 채우는 것이 아니라, 학생의 방향을 설계합니다.

연결성

교과에서 시작된 관심이 수행평가, 동아리, 심화탐구, 면접으로 자연스럽게 이어지도록 합니다.

학생 중심

획일적인 활동을 제시하기보다 학생의 현재 수준, 관심 분야, 희망 전공에 맞춰 방향을 설정합니다.

과정 중심

결과물만 만드는 것이 아니라 학생이 왜 선택했고 무엇을 배웠는지 스스로 설명할 수 있도록 지도합니다.

면접까지

고1 · 고2의 활동이 고3 지원 학과와 면접에서 실제로 활용될 수 있도록 끝까지 연결합니다.

교과활동탐구전공면접

그 흐름을 설계하는 것이 WILLING 진학 설계 프로그램과 CLIP의 목표입니다.

진학 설계, 상담으로 시작합니다

학생의 희망 전공과 학교 활동을 함께 살펴보고 3년의 흐름을 설계합니다.

입학상담 신청 02-2068-0560

교육시스템 · 진로진학 프로그램

진로진학 프로그램

학교생활의 방향부터 대학 면접까지,
하나의 흐름으로 설계합니다.

WILLING HIGH SCHOOL PROGRAM

정보 전달이 아니라,
학교생활 전체를
진학 방향과 연결합니다

교과활동탐구전공면접

학생의 희망 전공과 학교 활동을 연결하여 고등학교 3년의 흐름을 체계적으로 설계합니다.

진학 설계 6단계

활동이 면접까지
이어지도록 설계합니다

학교생활 설계 · STEP 01–03

STEP01

진학 방향 설정

학생별 목표 대학 · 학과 분석

학생의 성적, 관심 분야, 희망 진로를 바탕으로 진학 방향 설정

희망 대학 및 학과별 전형 구조와 평가 요소 분석

현재 학생부에서 필요한 활동과 보완해야 할 부분 점검

학년별로 준비해야 할 진학 로드맵 제시

STEP02

학교 활동 설계

CLIP : Classroom Learning Into Portfolio

수행평가, 탐구활동, 동아리 활동을 희망 전공과 연결

활동별 목표와 학생의 역할, 후속 탐구 방향 설정

교과 학습에서 시작된 관심을 학생만의 활동 포트폴리오로 확장

STEP03

활동 연결 및 점검

흩어진 활동을 하나의 흐름으로 연결

진로 · 동아리 · 수행평가 · 심화탐구의 연결성 점검

희망 전공과 활동 방향의 일치 여부 확인

부족한 영역 및 보완 방향 제시

기존 활동을 기반으로 다음 탐구 주제 확장

진학 설계의 완성 · STEP 04–06

STEP04

전형 및 대학별 분석

학생의 활동을 실제 지원 전략으로 연결

대학 · 학과별 전형 분석

학생의 강점이 드러나는 지원 방향 설정

학생부 활동과 지원 학과의 연결성 점검

면접 여부 및 대학별 평가방식 사전 준비

STEP05

면접 트렌드 업데이트

전문 스피치 · 면접 교육 기관과의 정기적 협업

대학별 최신 면접 유형 및 질문 경향 파악

최근 면접에서 강조되는 답변 방식 분석

학생별 말하기 습관 및 전달력 점검

내용뿐 아니라 논리성 · 전달력 · 태도까지 피드백

실제 면접 환경을 고려한 실전 훈련

STEP06

실전 면접 완성

학생의 3년을 자신의 언어로 설명하는 과정

학생부 분석 → 예상 질문 → 답변 구조화 → 추가 질문 → 실전 모의면접

“무엇을 했는가”에서 “왜 했는가 · 무엇을 배웠는가 · 어떻게 발전했는가”까지 연결

대학에서 무엇을 공부하고 싶은지까지 자연스럽게 설명하도록 훈련

CLIP

Classroom Learning Into Portfolio

교실에서 시작된 배움을,
학생만의 진학 스토리로

01CAREER

진로활동

관심 분야를 전공으로 구체화하는 과정

관심 분야 및 희망 전공 구체화

전공과 연계된 탐구 주제 설정

학년별 진로활동의 연속성 점검

진로 변화 시 기존 활동과의 연결 방향 설정

KEY POINT

관심 → 탐색 → 탐구 → 전공으로 이어지는 흐름을 만듭니다.

02CLUB

동아리 활동

활동 자체보다 “왜 했는가”를 설계합니다.

희망 학과와 동아리 활동의 연계성 점검

동아리 탐구 및 프로젝트 주제 가이드

활동 속 개인의 역할과 성장 포인트 정리

후속 심화탐구로 이어질 수 있는 확장 방향 설정

KEY POINT

단순한 참여가 아니라 학생만의 역할과 생각이 드러나는 활동을 만듭니다.

03SELF-DIRECTED

자율활동

학교 활동 속에서 학생만의 관심과 문제의식을 찾습니다.

학교 프로그램 및 자율활동 방향 점검

관심 분야와 연결 가능한 활동 탐색

활동 이후 느낀 점과 추가 탐구 방향 구체화

다른 교과 · 동아리 활동과의 연결점 설계

KEY POINT

많은 활동보다 하나의 활동을 어떻게 자신의 관심 분야로 확장했는지를 중요하게 봅니다.

04READING

독서 · 확장활동

읽는 것에서 끝내지 않고 생각을 확장합니다.

전공 및 탐구 주제와 연계된 독서 방향 제안

교과 내용 → 독서 → 추가 탐구로 연결

책의 내용을 자신의 생각과 문제의식으로 확장

향후 면접에서 설명할 수 있도록 핵심 내용 정리

KEY POINT

독서의 권수보다 “왜 읽었고, 무엇을 새롭게 생각하게 되었는가”에 집중합니다.

05RESEARCH

수행평가 · 심화탐구

학교 수업을 전공 관심으로 확장합니다.

수행평가 주제 선정 방향 가이드

교과 내용과 희망 전공의 연결

기존 탐구에서 한 단계 발전한 심화주제 설정

학년이 올라갈수록 깊어지는 탐구 흐름 설계

탐구 결과를 학생 스스로 설명할 수 있도록 정리

KEY POINT

교과 학습 → 궁금증 → 탐구 → 심화 → 전공의 흐름으로 연결합니다.

06INTERVIEW

학생부 기반 면접

만든 활동보다 설명할 수 있는 활동이 중요합니다.

학생부 기반 예상 질문 도출

진로 · 동아리 · 탐구 활동별 질문 대비

“왜 이 활동을 했는가?”에 대한 논리 정리

전공 관련 후속 질문 대비

대학 · 학과별 면접 유형 분석

실전 모의면접 및 피드백

KEY POINT

외워서 답하는 면접이 아니라, 자신이 해온 활동을 이해하고 자신의 언어로 설명하도록 준비합니다.

밀어서 보기

전문 협업을 통한 실시간 면접 정보 반영

진학 지도 원칙

활동을 채우는 것이 아니라,
학생의 방향을 설계합니다

연결성

교과에서 시작된 관심이 수행평가, 동아리, 심화탐구, 면접으로 자연스럽게 이어지도록 합니다.

학생 중심

획일적인 활동을 제시하기보다 학생의 현재 수준, 관심 분야, 희망 전공에 맞춰 방향을 설정합니다.

과정 중심

결과물만 만드는 것이 아니라 학생이 왜 선택했고 무엇을 배웠는지 스스로 설명할 수 있도록 지도합니다.

면접까지

고1 · 고2의 활동이 고3 지원 학과와 면접에서 실제로 활용될 수 있도록 끝까지 연결합니다.

교과활동탐구전공면접

그 흐름을 설계하는 것이
WILLING 진학 설계 프로그램과 CLIP의 목표입니다.

진학 설계,
상담으로 시작합니다

학생의 희망 전공과 학교 활동을 함께 살펴보고 3년의 흐름을 설계합니다.

입학상담 신청 02-2068-0560

진로진학 프로그램

정보 전달이 아니라,학생의 학교생활 전체를대학 진학의 방향과 연결합니다

윌링 진학 설계 6단계

교실에서 시작된 배움을,학생만의 진학 스토리로 연결합니다

WILLING의 진학 지도 원칙

진로진학 프로그램

정보 전달이 아니라,학교생활 전체를진학 방향과 연결합니다

활동이 면접까지이어지도록 설계합니다

교실에서 시작된 배움을,학생만의 진학 스토리로

활동을 채우는 것이 아니라,학생의 방향을 설계합니다

진학 설계,상담으로 시작합니다

정보 전달이 아니라,
학생의 학교생활 전체를
대학 진학의 방향과 연결합니다

교실에서 시작된 배움을,
학생만의 진학 스토리로 연결합니다

정보 전달이 아니라,
학교생활 전체를
진학 방향과 연결합니다

활동이 면접까지
이어지도록 설계합니다

교실에서 시작된 배움을,
학생만의 진학 스토리로

활동을 채우는 것이 아니라,
학생의 방향을 설계합니다

진학 설계,
상담으로 시작합니다